2022年4月23日，是第27个世界读书日。花港迎春幼儿园教师始终秉持着“学无止境，教海无涯”的原则坚持阅读。2022年，是不平凡的一年，花港迎春幼儿园的教师在居家状态下一起遨游书海，润泽心灵，开启读书之旅。

结合教师发展现状及实际教育教学中存在的困惑与问题，从新教师、青年教师、成熟期教师三个层面进行书籍阅读。新手期教师是指园内1-3年的新教师，阅读的书籍是《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》，教师通过阅读学习怎样与孩子进行高质量的师幼互动，学习怎样与幼儿建立回应性的师幼关系。青年教师是指4-8年的成长型教师，阅读的书籍是《学前儿童行为观察与分析》。通过阅读获得“儿童行为观察分析”这一专业技能，学会如何从儿童行为表现和变化中，把握儿童的发展和内在需要，将儿童发展心理学的知识和规律运用在幼儿教育实际活动中。成熟型教师是指8年以上业务精干的老师，阅读的是《作品取样系统》一书，教师们根据3-6岁儿童发展指引了解观察法在幼儿园一日活动中的使用，掌握用检核表评价幼儿发展的方法，为孩子的成长留下痕迹。

    遨游书海，润泽心灵；教无定法，贵在得法。在此呼吁教师们一起读书，为孩子的成长保驾护航！

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