为切实抓好以园为本的教育教学工作，花港迎春幼儿园于9月—10月持续性地开展半日活动暨“同题异构”系列教学研讨活动。通过园内骨干引领，青年及新教师相互学习提升，分层开展集体教学活动观摩与研讨。

9月，全体教师共同线上观摩成熟型课堂教学活动，随后在线上研讨中各抒己见，从中获取经验及启示。10月，以“同题异构”形式开展园内教师公开课展示活动，给予骨干教师、新青年教师展示平台。骨干教师以“爱”为主题，七位老师为我们展现了不同层面的爱，从与家人甜蜜的爱，同伴之间温暖的爱，到对残疾人士的社会大爱，带领幼儿用多样的方式诠释不同的“爱”。在以“果实”为主题的展示过程中也可以看出，新青年教师们逐步重视多媒体工具的使用，将活动氛围拉满，给予幼儿沉浸式体验。

    本次教师公开课活动，老师们对“同题异构”主题进行解读，以不同的样态呈现课堂效果，一个好的教学活动涵盖了教学理念、师幼互动、教具运用等，每一个细节都能看出执教老师的用心。听课老师能够看到活动中的亮点及不足，结合自身实践或经验给予意见，老师们在思维的碰撞中，擦出互学共长的火花。通过此次的教学展示，老师们定会带着“余温”反思不足，带着“思考”总结经验，在实践中收获成长！

张怡老师实施教学活动

教师们现场进行教学观摩研讨教师们现场进行教学观摩研讨