聚疫情 研课程 促成长
日期:2020-03-25 14:04:05  浏览量:13


生活即教育,社会即学校,幼儿教育应结合社会生活实际,眼前的疫情就是最好的教材。3月10日、17日、24日,花港迎春幼儿园聚焦疫情,开展了园级、年级组线上课程审议活动,为开学的教育教学工作做准备。

面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎,小朋友们也要增强防护意识,学习防“疫”知识,保护自己和他人。首先,幼儿园的老师们认真学习《虞永平教授解答:幼儿园开学后的“疫情课程”怎么做——适度关注,融合渗透》等相关内容,结合园所实际情况提前做好课程规划。其次,小、中、大班教师了解班级不同地区幼儿在疫情中的所见、所感,掌握幼儿的已有经验,并根据不同年龄班幼儿特点及经历差异,梳理课程资源。再次,幼儿园教研组本着关注疫情,关注幼儿的原则,将防“疫”内容与原有蓝本课程“春天”主题有效融合,制定主题方案。最后,各班按照要求完成开学前两周工作计划和一日活动计划,教师们提前备课,确保幼儿入园安全,课程实施有效。

学习—调查—思考—研讨—实施,通过“聚疫情 研课程”,制定适宜的教育教学内容,对老师来说是挑战,是智慧的碰撞,更是成长的提升。花幼也将以此为契机,不断学习,不断进步,为更好的促进幼儿全面健康快乐成长而努力!


小班审议如何将疫情与蓝本主题课程相结合


教师定期参与线上课程审议


大班《我们在春天里》主题网络图